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别样的设计作品展 ——三职专美术设计与制作专业特色数学课初探
录入员: admin      发布日期: 2017/12/26

本文导读:

  为了提高学生对所学的数学知识的学习兴趣,充分激发学生的学习潜能,培养创新能力,三职专美术设计与制作专业数学老师李彦欣精心筹划,将数学知识与专业课紧密结合,举办了一个别开生面的数学知识美术设计作品展,作品一经展出,吸引了广大师生的驻足观摩。
  文化课基础薄弱的中职学生,普遍存在着“谈数学色变”的特点。针对这一现象,李彦欣老师开动脑筋,大胆尝试,将数学课与《平面构成》专业课结合,设计课业,完成教学。
  《平面构成》是艺术设计的专业基础课程,它是把点、线、面等视觉元素在二次元的平面上,按照一定原理进行分解,组合,从而构成多种理想的视觉形式的造型设计基础课程。李老师充分利用这一特点,要求学生们将数学课上的基本概念进行梳理,用所学习的“平面构成”课程的知识,设计出美观的图案将其呈现出来,将数学知识填充至设计图案中。在这个过程中,同学们既要设计出美观、科学的造型表达出总结出来的数学知识,而在梳理、填充过程中又对知识进行了巩固学习。该任务以课业的形式布置,历时一个月。最后,老师收集学生作品,布展并在大厅展出。展出的一幅幅丰富且带有各种数学符号的构成图案作品,风格迥异、各具特色,让人联想到同学们在创作时的那份激情与冲动,感悟到了艺术的美好。
  活动的开展,极大的激发了学生们学习数学、热爱数学、运用数学的热情。这也是老师在文化课与专业课有效结合,探索新的教学方法的有益尝试。专业部表示:今后要继续鼓励老师在教学上改革创新,为同学们提供自由探索的发展空间,使同学们感受到学习的快乐,提高创新能力和动手能力。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


文字:刘飞燕
编辑:刘伟荣
排版:张炳宇





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