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石家庄交通运输学校招生问答
录入员: admin      发布日期: 2019/4/16

本文导读:石家庄交通运输学校2019年招生问答

石家庄交通运输学校

2019年招生问答

 

1、石家庄交通运输学校是什么性质的学校?

答:石家庄交通运输学校由原石家庄市第三职业中专学校及原石家庄市交通技工学校两所学校整合而成,于201810月,整体搬迁入驻石家庄职教园区,是石家庄市教育局直属的国办国家级重点中等职业学校,中央教科所“实验学校”,被授予“全国教育系统先进集体” “全国巾帼建功先进集体“全国职业院校学生工作创新十佳单位”、河北省“中等职业学校教学改革先进单位”、河北省120所品牌校、石家庄市“教育系统先进单位”、石家庄市“文明单位”。

2、学校办学条件如何?

答:新校区位于正定新区华阳路23号,占地190亩。环境优美、交通便利。搬入新校区后,学校遵循职业教育的办学方向,进一步加大基础能力建设,改善办学条件,不断提高办学质量。各专业购置与更新实训设备、教学软件,建设了数字化校园平台,提高信息化建设水平,还装备了轨道交通实训室、航空服务模拟机舱、大数据可视化机房、9000平米汽车实训车间、全车电路及附属电器实训室、卡罗拉帕萨特故障诊断实训室、室内外写真喷绘实训室、雕刻绘画实训室,三品图文双创基地等80多个实训室,可同时容纳实训工位3000个。除有塑胶体育运动场外,还有室内体育馆;住宿生实行公寓式管理。

3、学校开设哪些专业?有何特色?

答:学校办学始终坚持与企业联姻,请专家加盟,不断进行新专业开发和旧专业改造,目前拥有汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车营销与服务、汽车美容与装潢、新能源汽车维修、车联网、城市轨道交通运营管理、航空服务、美术设计与制作、计算机网络技术(智能交通)、大数据可视化技术、媒体印制技术、3D打印、美术绘画、制药技术等专业。其中汽车专业为省级骨干专业,航空服务专业为省级特色专业。学校既有学历教育,又有短期培训。在校生近3000人。

4、学校师资力量如何?

答:学校拥有一支专兼结合、素质优秀、学生满意的教师队伍,现有教职工230余人,具有高、中级职称的教师180余人,“双师型”教师占专业课教师的70%。

5、如何报考石家庄交通运输学校?

答:学生带户口本、初中毕业证到石家庄交通运输学校报名,通过学校面试后即可入学,办理入学手续。报考3+2专业的学生需在原初中学校填报志愿,石家庄交通运输学校报考代码:6535

6、关于免学费、助学金政策?

答:所有农村(含县镇非农)学生、城市家庭经济困难学生免学费就读。建档立卡家庭经济困难学生享受“三免一补”(免学费、免住宿费、免费提供教科书和享受国家助学金);家庭特别困难的学生享受每年2000元的国家助学金。

7、上职业学校如何实现学历提升?

答:石家庄交通运输学校开辟了3+2直通车、对口高考、普职融通实验班等多条捷径,学生还可以报考国家开放大学,使同学们步入高等学府,继续深造。

8、学校就业形势如何?哪个专业更好?

答:我校近几年的就业形势一直很好,毕业生就业率都在98%以上。学校

专业各具特色,每个学生都能找到满意的工作。还可以升入高等院校深造。

9、报考航空专业有什么要求?

答:女生,身高163--173厘米,身体匀称。矫正视力300度(眼镜度数)以下。形象气质佳、无疤痕、口齿清晰、四肢无残缺等。学普通高中文科课程,参加普通高考,也可走单招。

10、报考“3+2”大专应具备什么条件?

答:应届初中毕业生,须在初中学校填报志愿并持准考证到我校报名,考试院统一组织录取,我校报考代码:6535

11、报考城市轨道交通运营管理专业“3+2”大专应具备什么条件?

答:应届毕业生,男生身高在172厘米以上,女生163厘米以上,身体匀称。无色盲、色弱,单眼裸眼视力4.60.6)以上、矫正视力300度(眼镜度数)以下。五官端正、无疤痕、口齿清晰、四肢无残缺等。

12、汽车运用与维修专业有哪些发展方向?

答:“3+2”大专、对口升学、国家开放大学(大专班)、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车营销与服务、汽车美容与装潢、新能源汽车维修、车联网。

13、计算机网络技术专业“3+2”天津大专班应具备什么条件?学制几年?

答:应届毕业生,须在初中学校填报志愿并持准考证到我校报名,考试院统一组织录取,报考代码:4658学制共五年实施“2+1+2”模式教学,学生学业修满后颁发天津交通职业学院全日制毕业证书。

14、大数据可视化技术专业培养目标如何?

答:大数据产业迅猛发展,广泛应用于交通、电力、出版传媒等行业,我校培养的大数据可视化人才,具有项目管理、能力素质高的特点,可从事大数据可视化配图、大数据设备维护、营销等工作。

15、请介绍一下普职融通班。

答:我校被市教育局确定为“普职融通”试点学校,开设“普职融通实验班”。实验班将开设普高课程,经过一年两次互转互通统一考核测试,考试合格到所申报的普通高中就读,注册普通高中学籍,实现普职互通。“普职融通实验班”为职业学校学生进入普通高中学习开辟了一条“绿色通道”。